Το τελευταίο διάστημα έχουν
διατυπωθεί διάφορες απόψεις για το μέλλον του εκπαιδευτικού συστήματος. Έχουν
προταθεί αλλαγές οι οποίες, όπως αφήνεται να εννοηθεί, κατά το μάλλον ή ήττον
θα υλοποιηθούν αλλάζοντας άρδην το σκηνικό της εκπαίδευσης. Βέβαια, από τη
θεωρία στην πράξη η απόσταση είναι μεγάλη κι άρα για τίποτα δεν μπορούμε να
είμαστε σίγουροι… Το μόνο για το οποίο κάποιος μπορεί να είναι σίγουρος είναι η
στοχοθεσία της εκάστοτε εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης. Αυτή, λοιπόν, θα πρέπει να
στοχεύει στη δημιουργία ενός εκπαιδευτικού συστήματος δομημένου με τέτοιο τρόπο
ώστε όχι μόνο να παρέχει μία ολοκληρωμένη και πολύπλευρη γνώση αλλά και να
«πλάθει» ανθρώπους που θα έχουν κριτική ικανότητα και παιδεία.
